Edulingua4uEdulingua4u
Hiszpański7–9 lat1. jednostka za darmo

La Pandilla · Inicio

Hiszpański dla dzieci w wieku 7–9 lat

Historyjki z Lucíą, Teo i Olą, nagrania native speakerów i krótkie sesje dopasowane do wieku. Dziecko słucha, odkrywa i zaczyna mówić pierwsze zdania po hiszpańsku.

Bez karty i bez zobowiązań · Wiek jest wskazówką, nie wymogiem: kurs wybiera się według poziomu.

Dla kogo

Dzieci w wieku 7–9 lat, które zaczynają hiszpański od zera. Polecenia można odsłuchać w ich języku, więc nie trzeba jeszcze płynnie czytać.

Co trzeba umieć

Nic: kurs zaczyna się od zera.

Po kursie dziecko potrafi

  • Witać się, przedstawiać i mówić, jak się czuje.
  • Liczyć do dwudziestu i mówić, ile ma lat.
  • Nazywać kolory i rzeczy, którymi się bawi.
  • Przedstawiać swoją rodzinę.
  • Mówić o szkole, swoim domu i zwierzętach.
  • Nazywać części ciała i twarzy.

Program kursu

Moduł po module i jednostka po jednostce: czego się uczy, z konkretnymi słowami i zdaniami.

Moduł 1

Pierwsze spotkania

  1. 1Powitania i przedstawianie sięJednostka 1 · 5 sesji

    Poznaj Lucíę, Teo i Olę. Posłuchaj, jak się witają, przedstawiają i mówią, jak się czują. Pomóż im wybrać, co powiedzieć przy każdym spotkaniu.

    Sesje

    1. Cześć! Do widzenia! — Dziś wybierzesz, jak się przywitać i pożegnać.
    2. Jak masz na imię? — Dziś wybierzesz, jak zapytać o imię i się przedstawić.
    3. Jak się masz? — Dziś wybierzesz, jak zapytać kogoś o samopoczucie i jak odpowiedzieć.
    4. Proszę i dziękuję — Dziś wybierzesz, jak poprosić, podziękować oraz przyjąć pomoc lub odmówić.
    5. Powitania na różne pory dnia — Dziś wybierzesz powitania i pożegnania na różne pory dnia.

    Słownictwo

    • hola
    • adiós
    • bien
    • mal
    • gracias
    • sí
    • no

    Wyrażenia

    • Buenos días
    • Hasta luego
    • Me llamo
    • ¿Cómo te llamas?
    • Me llamo Ola
    • Me llamo Lucía
    • Yo soy Teo
    • ¿Cómo estás?
    • Bien, gracias
    • Muy bien, gracias
    • ¿Cómo estás, Ola?
    • Por favor
    • De nada
    • Buenas tardes
    • Buenas noches
    • Hasta mañana
  2. 2Liczby i wiekJednostka 2 · 5 sesji

    Teo ma urodziny i trzeba policzyć świeczki. Z Lucíą, Olą i Teo będziesz liczyć do dwudziestu i wybierać, jak zapytać o wiek i go podać.

    Sesje

    1. Przygotowujemy przyjęcie — Dziś rozpoznasz liczby od jednego do pięciu i wybierzesz, ile jest przedmiotów.
    2. Liczymy do dziesięciu — Dziś rozpoznasz liczby od sześciu do dziesięciu i powtórzysz liczby od jednego do pięciu.
    3. Urodziny Teo — Dziś wybierzesz, jak zapytać o wiek i podać go pełnymi zdaniami.
    4. Więcej niż dziesięć — Dziś rozpoznasz ilości od jedenastu do piętnastu.
    5. Docieramy do dwudziestu — Dziś rozpoznasz liczby od szesnastu do dwudziestu i posłuchasz o podróży Oli i Óscara.

    Słownictwo

    • uno
    • dos
    • tres
    • cuatro
    • cinco
    • seis
    • siete
    • ocho
    • nueve
    • diez
    • once
    • doce
    • trece
    • catorce
    • quince
    • dieciséis
    • diecisiete
    • dieciocho
    • diecinueve
    • veinte

    Wyrażenia

    • ¿Cuántos?
    • ¿Cuántos años tienes?
    • Tengo diez años
    • Tengo ocho años
    • Tengo nueve años
  3. 3KoloryJednostka 3 · 5 sesji

    Lucía, Teo i Ola bawią się kolorami, a Rufo zostawia ślady farby. Wybierzesz, jak opisać przedmioty i zapytać o ulubiony kolor.

    Sesje

    1. Sześć przedmiotów do zabawy — Dziś rozpoznasz sześć przedmiotów i wybierzesz, jak je nazwać.
    2. Czerwona książka i czerwony plecak — Dziś rozpoznasz cztery kolory i wybierzesz, jak opisać przedmioty.
    3. Więcej kolorów w pracowni — Dziś poznasz cztery kolejne kolory i posłuchasz zagadki Rufa.
    4. Duże, małe i w nowych kolorach — Dziś rozpoznasz szary i brązowy oraz porównasz duże i małe przedmioty.
    5. Jaki jest twój ulubiony kolor? — Dziś wybierzesz, jak zapytać o kolor i powiedzieć, który wolisz.
  4. 4RodzinaJednostka 4 · 6 sesji

    Lucía pokazuje ci zdjęcie swojej rodziny, a do Oli dzwoni babcia. Wybierzesz, jak przedstawiać inne osoby i o nich mówić.

    Sesje

    1. Lucía przedstawia swoją rodzinę — Dziś rozpoznasz osoby z rodziny Lucíi i wybierzesz, jak je przedstawić.
    2. Więcej osób w rodzinach — Dziś poznasz kolejne relacje rodzinne i posłuchasz historii o zdjęciu Lucíi.
    3. Ola przedstawia się, a Lucía przedstawia Olę — Dziś wybierzesz, jak podać imię, mówiąc o sobie lub o innej osobie.
    4. Wiek naszych przyjaciół — Dziś wybierzesz, jak podać swój wiek lub wiek innej osoby.
    5. Babcia Oli — Dziś wybierzesz, jak mówić o rodzinie zależnie od tego, kto z kim rozmawia.
    6. Miło cię poznać — Dziś wybierzesz, jak kogoś przedstawić i odpowiedzieć, gdy ktoś cię z nim zapoznaje.

Moduł 2

Mój świat

  1. 5SzkołaJednostka 5 · 6 sesji

    Dołącz do La Pandilla w szkole. Posłuchasz, jak nazywać swoje rzeczy, rozpoznawać jedną lub kilka i mówić, co jest, a czego nie ma. Na koniec poznasz Rufa, psa Lucíi.

    Sesje

    1. Pakujemy plecak — Dziś rozpoznasz sześć szkolnych rzeczy i zapytasz, co jest w plecaku.
    2. Jedno i więcej niż jedno — Dziś rozpoznasz na obrazkach jedną rzecz lub kilka.
    3. Szukamy w plecaku — Dziś wybierzesz, co jest w innym plecaku, a czego w nim nie ma.
    4. Nasza klasa — Dziś rozpoznasz naszą klasę i usłyszysz, co w niej jest.
    5. Moje rzeczy i twoje rzeczy — Dziś odróżnisz moje książki, twoje książki i to, co ma Teo.
    6. Zwiedzamy szkołę — Dziś rozpoznasz miejsca w szkole i poznasz Rufa.
  2. 6Mój domJednostka 6 · 6 sesji

    Lucía mieszka w domu, a Ola w mieszkaniu. Dołącz do nich: posłuchasz, jak pytać, gdzie ktoś mieszka, rozpoznawać pomieszczenia i mówić, gdzie są rzeczy. Poszukasz też Rufa.

    Sesje

    1. Dom i mieszkanie — Dziś rozpoznasz pomieszczenia i usłyszysz, gdzie mieszkają Lucía i Ola.
    2. Gdzie mieszkasz? — Dziś zapytasz, gdzie ktoś mieszka, i wybierzesz, kto mówi.
    3. Każda rzecz w swoim pokoju — Dziś rozpoznasz meble i powiesz, w którym są pomieszczeniu.
    4. Na i pod — Dziś posłuchasz i umieścisz rzeczy na innych lub pod nimi na ekranie.
    5. Szukamy Rufa — Dziś poszukasz Rufa i rozpoznasz, gdzie go znajdują.
    6. Ola pokazuje nam swój pokój — Dziś wybierzesz, co jest w domu Lucíi, i posłuchasz o pokoju Oli.
  3. 7Zwierzęta domowe i inne zwierzętaJednostka 7 · 6 sesji

    Dołącz do Lucíi, Oli i Teo: poznasz zwierzęta domowe, odwiedzisz farmę i usłyszysz, jak opisywać zwierzęta i mówić o tym, co lubisz. Na koniec pójdziesz z Rufem do weterynarza.

    Sesje

    1. Nasze zwierzęta — Dziś rozpoznasz zwierzęta domowe i usłyszysz, jak je opisywać.
    2. Idziemy na farmę — Dziś rozpoznasz zwierzęta na farmie i ich liczby.
    3. Jedno i kilka zwierząt — Dziś usłyszysz opisy i wybierzesz obrazki jednego lub kilku zwierząt.
    4. Lubisz je? — Dziś zapytasz o upodobania i wybierzesz odpowiedzi, patrząc na twarze.
    5. Liczymy na farmie — Dziś posłuchasz o wycieczce i rozpoznasz, co liczy Teo.
    6. Rufo i jego nowi przyjaciele — Dziś poznasz inne zwierzęta i usłyszysz, co się dzieje z papugą.
  4. 8Ciało i twarzJednostka 8 · 6 sesji

    Słuchaj, patrz i baw się z Lucíą, Olą i Teo. Rozpoznasz części ciała i opisy, pokolorujesz potwora na ekranie i wybierzesz obrazki przedstawiające polecenia. Potem usłyszysz, jak pomagają Rufowi.

    Sesje

    1. Nasza twarz — Dziś rozpoznasz części twarzy.
    2. Dłonie, ręce i nogi — Dziś rozpoznasz jedną lub kilka części ciała.
    3. Jak wygląda? — Dziś usłyszysz opisy postaci i lalek.
    4. Potwór Teo — Dziś rozpoznasz i pokolorujesz potwory, patrząc na ich cechy.
    5. Słuchaj i dotykaj na ekranie — Dziś usłyszysz polecenia i wybierzesz ich obrazki na ekranie.
    6. Pomagamy Rufowi — Dziś opiszesz Rufa i usłyszysz, jak mu pomagają.

Moduł 3

W przygotowaniu

Lubię się bawić

  1. 9Zabawki i gryJednostka 9 · 6 sesji
  2. 10Jedzenie i picieJednostka 10 · 6 sesji
  3. 11UbraniaJednostka 11 · 6 sesji
  4. 12Wielkie przyjęcie na zakończenieJednostka 12 · 4 sesje

Jak się uczy

  • Gramatyka bez tłumaczenia reguł: dziecko uczy się całych zdań w sytuacjach, takich jak «¿Cómo te llamas?» czy «Tengo ocho años», a różnice między formami odkrywa, wybierając tę, która pasuje.
  • Każda sesja ma cztery etapy: odkrywanie, ćwiczenie, użycie i wyzwanie na koniec.
  • Wszystko można usłyszeć: każde słowo i każde zdanie ma nagranie, a polecenia można odsłuchać w języku dziecka.
  • Historyjki z Lucíą, Teo i Olą — polską dziewczynką, która uczy się hiszpańskiego tak jak Twoje dziecko — oraz psem Rufo.
  • To, co sprawia trudność, wraca, aż zostanie w pamięci.
Metoda

Linia metra: jeden przystanek, jedna rzecz

Każda jednostka to trasa krótkich przystanków. Oto te z pierwszej jednostki, z prawdziwymi ćwiczeniami — tutaj można je zrobić i usłyszeć.

Jednostka 1 · Powitania i przedstawianie sięprzystanków: 14

A do tego: przewodnik, dwie historie z Olą i Teo, słuchanie, intruz, odcinek Radia Léxico i nagranie. Czternaście przystanków w pierwszej jednostce.

Nowe słowa

Karty z audio

Po kilka słów naraz, każde z obrazkiem i z audio. To, co sprawia trudność, wraca samo w odpowiednim momencie.

Wróci za 3 dni

🎯 Ćwiczenia, obrazy i głosy z La Pandilla · Inicio, dokładnie takie jak w kursie.

Wypróbuj jednostkę za darmo

Po tym kursie

7–9 lat

La Pandilla · Inicio 2

Kontynuacja kursu Inicio, z nowymi historyjkami i większą porcją hiszpańskiego.

Wkrótce

Najczęstsze pytania

Czy dziecko musi znać hiszpański?

Nie. Kurs zaczyna się od zera: każde nowe słowo ma obrazek i nagranie, a to, co sprawia trudność, wraca, aż zostanie w pamięci.

A jeśli jeszcze nie czyta płynnie?

To nie przeszkoda: polecenia można odsłuchać w języku dziecka, a wszystko, czego się uczy, ma nagranie.

Jakie dane dziecka zbieracie?

Nazwę użytkownika i hasło, które wybierasz Ty. Bez e-maila, telefonu i nazwiska: konto dziecka zakładasz ze swojego konta.

A jeśli ma więcej niż 9 lat?

Wiek jest wskazówką, nie wymogiem: jeśli zaczyna od zera, ten kurs też mu posłuży. Jeśli zna już trochę hiszpański, napisz do nas, a doradzimy.

Co obejmuje darmowa próba?

Całą pierwszą jednostkę, bez limitu czasu i bez karty.

Zacznij dziś, bez karty

Cała pierwsza jednostka jest za darmo i bez limitu czasu. Jedna subskrypcja obejmuje całą rodzinę.