Punto de encuentro A1
Espagnol A1 pour ados et adultes
L’espagnol qu’on utilise vraiment : se présenter, commander, se déplacer en ville. Vous pratiquez à voix haute sans que personne n’écoute et la correction arrive aussitôt.
Sans carte et sans engagement · L’âge est un repère, pas une règle : on choisit le cours selon le niveau.
Vous avez entre 13 et 15 ans ? C’est l’un de vos parents qui crée le compte depuis le sien : les règles de protection des données l’exigent.
À qui s’adresse le cours
Les ados dès 13 ans et les adultes qui commencent l’espagnol de zéro, ou qui l’ont étudié il y a longtemps et veulent repartir sur de bonnes bases.
Ce qu’il faut déjà savoir
Aucun : le niveau A1 est le premier, et le cours commence par saluer et se présenter.
À la fin du cours, vous saurez
- Vous présenter, épeler et donner vos coordonnées.
- Poser des questions et répondre sur l’identité, l’origine, les langues, la famille, les études et le travail.
- Décrire des personnes, votre logement, votre quartier, votre journée, vos goûts et ce dont vous avez besoin.
- Comprendre les heures, les dates, les prix, les indications, des messages et des annonces brèves.
- Faire des achats, commander à manger, vous déplacer en ville, inviter, accepter ou refuser, et expliquer un problème simple.
- Distinguer l’habituel de ce qui se passe en ce moment, parler de vos projets et comprendre quand on évoque une expérience récente.
- Remplir des formulaires et écrire des profils, des messages et des phrases simples.
- Tenir une conversation simple quand on vous parle clairement et qu’on vous aide.
Programme du cours
Module par module et unité par unité : ce qu’on y travaille, avec les mots et les phrases.
Module 1
Les bases
Parler de soi et construire ses premières phrases.
1Premier contactUnité 1
À la fin de l’unité
Je peux saluer, me présenter, demander le nom et l’origine de quelqu’un, dire quelles langues je parle et conclure un bref échange avec « tú » ou « usted ».
Vocabulaire
- el nombre
- el apellido
- el país
- la ciudad
- la nacionalidad
- el idioma
- español
- inglés
- polaco
- francés
- alemán
- italiano
- portugués
- el/la estudiante
- el/la profesor/a
- vivir
- hablar
- deletrear
- el alfabeto
- la letra
- la vocal
- la consonante
- la mayúscula
- la minúscula
- el formulario
- la firma
- el perfil
- la foto de perfil
- el documento
- la identificación
- el lugar de nacimiento
- la pronunciación
- el acento
- Europa
- europeo/a
- ucraniano/a
- rumano/a
Expressions
- Buenos días. ¿Cómo te llamas? — Me llamo Alex. ¿Y tú?
- ¿De dónde eres? — Soy de Polonia.
- ¿Dónde vives? — Vivo en Varsovia.
- ¿Qué idiomas hablas? — Hablo polaco e inglés.
- ¿Cómo se llama usted? — Me llamo Marta Ruiz.
- Encantado/a de conocerte.
- Perdón, ¿puedes repetir más despacio?
- No entiendo. ¿Cómo se dice?
Grammaire
- yo/tú/él/ella/usted
- ser
- soy/eres/es
- llamarse
- me llamo/te llamas/se llama
- no
- ¿...?
- ¿Cómo...?
- ¿De dónde...?
- ¿Qué...?
- ser de
- vivir en
- hablar + idioma
- tú/usted
2Nombres, heures et coordonnéesUnité 2
À la fin de l’unité
Je peux donner mon âge, mon numéro de téléphone et mon e-mail ; demander et dire l’heure, le jour et la date ; comprendre un rendez-vous simple.
Vocabulaire
- cero–veinte como serie
- treinta
- cuarenta
- cincuenta
- sesenta
- setenta
- ochenta
- noventa
- cien
- el número
- el teléfono
- el correo electrónico
- la arroba
- el punto
- la edad
- los años
- la hora
- el día
- la semana
- hoy
- mañana
- ayer
- lunes
- martes
- miércoles
- jueves
- viernes
- sábado
- domingo
- enero–diciembre como subserie
- la fecha
- la cita
- temprano
- tarde
- en punto
- y media
- y cuarto
- menos cuarto
Expressions
- ¿Cuántos años tienes? — Tengo dieciocho años.
- ¿Cuál es tu número de teléfono? — Es el 600 123 456.
- ¿Cuál es tu correo electrónico? — Es alex arroba ejemplo punto com.
- ¿Qué hora es? — Son las siete y media.
- ¿Qué día es hoy? — Hoy es miércoles.
- ¿Cuándo es la cita? — El viernes a las diez.
- ¿Te va bien a las cinco?
- Sí, perfecto. Nos vemos entonces.
Grammaire
- tener
- tengo/tienes/tiene
- ser
- Es la una / Son las dos
- Hoy es...
- cuánto/a/os/as
- qué
- cuándo
- a qué hora
- a las
- el lunes
- en agosto
3Des personnes importantesUnité 3
À la fin de l’unité
Je peux présenter des personnes, dire quel lien j’ai avec elles et décrire très simplement leur physique et leur caractère.
Vocabulaire
- la familia
- la pareja
- el marido
- la mujer
- la madre
- el padre
- el hijo
- la hija
- el hermano
- la hermana
- el abuelo
- la abuela
- el amigo
- la amiga
- el compañero
- la compañera
- la persona
- el hombre
- el niño
- la niña
- joven
- mayor
- alto/a
- bajo/a
- rubio/a
- moreno/a
- simpático/a
- serio/a
- tranquilo/a
- amable
- divertido/a
- tener
- llevar
- los ojos
- el pelo
- las gafas
- corto/a
Expressions
- ¿Quién es esta persona? — Es mi hermana.
- ¿Cómo se llama? — Se llama Laura.
- ¿Cómo es Alex? — Es tranquilo y muy amable.
- ¿Tiene hermanos? — Sí, tiene un hermano.
- ¿De quién son estas gafas? — Son de mi padre.
- Esta es mi pareja y estos son mis amigos.
- Tiene el pelo corto y los ojos marrones.
- Vivimos juntos, pero trabajamos en lugares diferentes.
Grammaire
- mi/tu/su/nuestro
- de + persona
- ser + descripción
- tener + nombre
- llevar + gafas/ropa
- este/esta
- quién
- cómo
4Mon logement et mon quartierUnité 4
À la fin de l’unité
Je peux dire où j’habite, décrire un logement simple et situer des objets et des lieux.
Vocabulaire
- la casa
- el piso
- la habitación
- el dormitorio
- el salón
- la cocina
- el baño
- el balcón
- el jardín
- la puerta
- la ventana
- la mesa
- la silla
- la cama
- el sofá
- el armario
- la lámpara
- la nevera
- el edificio
- la calle
- el barrio
- el centro
- la zona
- cerca
- lejos
- aquí
- allí
- dentro
- fuera
- encima de
- debajo de
- delante de
- detrás de
- al lado de
- entre
- el ascensor
- el pasillo
- el comedor
Expressions
- ¿Vives en una casa o en un piso? — Vivo en un piso cerca del centro.
- ¿Hay ascensor? — Sí, hay uno.
- ¿Dónde está el baño? — Está al lado de la cocina.
- ¿La habitación tiene ventana? — Sí, tiene una ventana grande.
- ¿Qué hay en el salón? — Hay un sofá, una mesa y dos sillas.
- La parada está delante del edificio.
- Busco una habitación en una zona tranquila.
- No está lejos; está a diez minutos.
Grammaire
- hay
- estar
- un/una/unos/unas
- el/la
- al/del
- vivir en
- estar en
- ¿Dónde...?
- ¿Hay...?
Module 2
La vie quotidienne
Utiliser le présent avec aisance et répondre aux besoins les plus courants.
5Une journée ordinaireUnité 5
À la fin de l’unité
Je peux décrire ma routine, dire quand je fais quelque chose et suivre le déroulement de la journée de quelqu’un d’autre.
Vocabulaire
- despertarse
- levantarse
- ducharse
- vestirse
- desayunar
- salir de casa
- ir
- llegar
- empezar
- terminar
- estudiar
- trabajar
- comer
- volver
- descansar
- hacer ejercicio
- cenar
- acostarse
- dormir
- por la mañana
- por la tarde
- por la noche
- primero
- después
- luego
- normalmente
- siempre
- casi siempre
- a veces
- nunca
- todos los días
- entre semana
- el fin de semana
- el horario
- después de
Expressions
- ¿A qué hora te levantas? — Me levanto a las siete.
- ¿Qué haces después de desayunar? — Voy a clase.
- ¿Trabajas por la tarde? — No, trabajo por la mañana.
- ¿Haces ejercicio todos los días? — No, solo tres veces por semana.
- ¿Qué haces los fines de semana? — Descanso y veo a mis amigos.
- Primero me ducho y después desayuno.
- Normalmente vuelvo a casa a las seis.
- Nunca me acuesto tarde entre semana.
Grammaire
- -ar/-er/-ir
- yo/tú/él-ella/usted/nosotros/vosotros
- vosotros
- me/te/se/nos/os + verbo
- primero, después, luego
- a las + hora
- ¿Qué haces...?
- ¿A qué hora...?
- ¿Con qué frecuencia...?
6Études et travailUnité 6
À la fin de l’unité
Je peux dire si j’étudie ou si je travaille, ce que je fais, où et pourquoi, et poser des questions sur une activité habituelle.
Vocabulaire
- estudiar
- aprender
- practicar
- leer
- escribir
- escuchar
- hablar
- preguntar
- responder
- usar
- hacer
- preparar
- ayudar
- buscar
- enviar
- recibir
- abrir
- cerrar
- la clase
- el curso
- la universidad
- el instituto
- la oficina
- la tienda
- el hospital
- el restaurante
- la empresa
- el equipo
- el/la jefe/a
- el/la cliente/a
- el/la compañero/a
- la tarea
- el proyecto
- el mensaje
- el ordenador
- fácil
- difícil
- ocupado/a
- libre
- en línea
Expressions
- ¿Estudias o trabajas? — Trabajo y también estudio español.
- ¿A qué te dedicas? — Trabajo como diseñadora.
- ¿Dónde trabajas? — En una empresa pequeña.
- ¿Qué estudias? — Estudio informática.
- ¿Por qué aprendes español? — Porque quiero viajar y hablar con mis amigos.
- Hoy tengo clase en línea.
- Ahora estoy ocupado/a; hablamos después.
- Necesito enviar este documento antes de las cinco.
Grammaire
- hacer, ir, tener, venir
- qué/dónde/cuándo/con quién/por qué
- porque
- y/pero/también
- trabajar de/como/en
- estudiar + materia
- tener clase/reunión
7Manger et commanderUnité 7
À la fin de l’unité
Je peux parler de nourriture et de mes goûts, commander dans un café et comprendre une addition simple.
Vocabulaire
- el desayuno
- la comida
- la cena
- el café
- el té
- el agua
- el zumo
- la leche
- el pan
- el arroz
- la pasta
- la sopa
- la ensalada
- la carne
- el pollo
- el pescado
- el huevo
- el queso
- la fruta
- la verdura
- la manzana
- el plátano
- el tomate
- la patata
- el bocadillo
- el postre
- el menú
- la carta
- la cuenta
- el vaso
- la taza
- el plato
- comer
- beber
- tomar
- pedir
- querer
- gustar
- rico/a
- vegetariano/a
- con/sin
Expressions
- ¿Qué te gusta desayunar? — Me gusta tomar café y pan.
- ¿Te gustan las verduras? — Sí, pero no me gusta el tomate.
- ¿Qué quiere tomar? — Quiero un té, por favor.
- ¿Con leche o sin leche? — Con un poco de leche.
- ¿Algo más? — No, gracias. Eso es todo.
- Para mí, la ensalada y un agua, por favor.
- ¿Me trae la cuenta, por favor?
- Soy vegetariano/a. ¿Este plato lleva carne?
Grammaire
- gustar
- me/te/le gusta + singular/infinitivo
- gustan + plural
- querer/tomar
- por favor
- para mí
- un/una
- algo de
- mucho/poco
- con/sin
- para mí/para ti
- qué
- cuál
- cuánto
- con o sin
8Faire des achatsUnité 8
À la fin de l’unité
Je peux demander un vêtement ou un objet, indiquer la taille ou la couleur, demander le prix et prendre une décision simple.
Vocabulaire
- la tienda
- comprar
- vender
- pagar
- costar
- el dinero
- el euro
- barato/a
- caro/a
- abierto/a
- cerrado/a
- la camiseta
- la camisa
- el pantalón
- la falda
- el vestido
- la chaqueta
- el abrigo
- los zapatos
- las zapatillas
- los calcetines
- la talla
- el color
- rojo/a
- azul
- verde
- negro/a
- blanco/a
- gris
- marrón
- grande
- pequeño/a
- largo/a
- corto/a
- nuevo/a
- otro/a
- probarse
- la tarjeta
- el probador
- el jersey
- el cinturón
Expressions
- ¿Cuánto cuesta esta chaqueta? — Cuesta cincuenta euros.
- ¿Tiene esta camiseta en otra talla? — Sí, tenemos una más grande.
- ¿De qué color quiere la camiseta? — Quiero la camiseta azul.
- ¿Puedo probarme esta chaqueta? — Sí, el probador está allí.
- ¿Cómo quiere pagar? — Con tarjeta, por favor.
- Me gusta, pero esta chaqueta es un poco cara.
- Prefiero esos zapatos negros.
- Solo estoy mirando, gracias.
Grammaire
- este/esta/estos/estas
- ese/esa/esos/esas
- costar
- cuesta/cuestan
- ¿cuánto cuesta/n?
- querer + nombre/infinitivo
- necesitar
- otro/a
Module 3
Interagir
Se débrouiller dans des situations réelles et prévisibles.
9Se déplacer en villeUnité 9
À la fin de l’unité
Je peux repérer des services et comprendre ou donner des indications brèves à l’aide d’un plan.
Vocabulaire
- la ciudad
- la calle
- la plaza
- el parque
- el banco
- la farmacia
- el supermercado
- el mercado
- la estación
- la parada
- el hospital
- el centro de salud
- la biblioteca
- el museo
- el cine
- el restaurante
- la cafetería
- el hotel
- la comisaría
- el ayuntamiento
- el semáforo
- el cruce
- la esquina
- el mapa
- la entrada
- la salida
- la derecha
- la izquierda
- recto
- buscar
- encontrar
- cerca de
- lejos de
- enfrente de
Expressions
- Perdón, ¿dónde está la farmacia? — Está enfrente del mercado.
- ¿Cómo llego a la estación? — Todo recto y después a la derecha.
- ¿Está lejos? — No, está a cinco minutos.
- ¿Hay un banco cerca? — Sí, hay uno al lado del hotel.
- ¿Voy bien para el museo? — Sí. El museo está después de la plaza.
- Perdón, estoy perdido/a.
- Busco esta dirección.
- Gracias por la ayuda.
Grammaire
- ir a + lugar
- estar en
- hay
- a + el = al
- de + el = del
- todo recto
- a la derecha
- después de la plaza
- sigue/gira/cruza
- tú/vosotros
- usted/ustedes
- primero/luego/después
- hasta
- por
- ¿Dónde está...?
- ¿Cómo voy/llego a...?
10Transports et voyagesUnité 10
À la fin de l’unité
Je peux choisir un moyen de transport, me renseigner sur les horaires, acheter un billet simple et comprendre des informations de base sur les départs et les arrivées.
Vocabulaire
- el autobús
- el tren
- el metro
- el tranvía
- el avión
- el barco
- el taxi
- el coche
- la bicicleta
- a pie
- la estación
- el aeropuerto
- la parada
- el andén
- la puerta
- el billete
- la ida
- la vuelta
- el viaje
- la maleta
- la mochila
- el pasaporte
- salir
- llegar
- viajar
- coger
- tomar
- subir
- bajar
- esperar
- llevar
- rápido/a
- lento/a
- temprano
- tarde
- desde
- hasta
- próximo/a
- directo/a
- el retraso
Expressions
- ¿Cómo vas al centro? — Voy en metro.
- ¿A qué hora sale el tren? — Sale a las diez y cuarto.
- ¿De qué andén sale? — Sale del andén cuatro.
- ¿Cuánto tarda? — Tarda una hora.
- ¿Quiere ida o ida y vuelta? — Ida y vuelta, por favor.
- Necesito cambiar de línea.
- El autobús lleva diez minutos de retraso.
- ¿Cuál es la próxima parada?
Grammaire
- ir a + lugar
- ir en + transporte
- ir a pie
- salir de
- llegar a
- desde... hasta...
- El tren sale a las diez
- necesitar + infinitivo
- cuándo/a qué hora/de dónde/a dónde/cuánto tarda
11Loisirs et sortiesUnité 11
À la fin de l’unité
Je peux parler de mes loisirs et de ce que je sais faire, inviter quelqu’un, me mettre d’accord sur une sortie et refuser poliment.
Vocabulaire
- el tiempo libre
- la música
- el cine
- la serie
- el libro
- el deporte
- el fútbol
- el tenis
- nadar
- correr
- caminar
- bailar
- cantar
- tocar un instrumento
- cocinar
- leer
- ver
- escuchar
- jugar
- viajar
- hacer fotos
- quedar
- salir
- visitar
- aprender
- poder
- saber
- querer
- preferir
- gustar
- divertido/a
- interesante
- aburrido/a
- juntos/as
- solo/a
- esta tarde
- esta noche
- este fin de semana
- el plan
- libre
Expressions
- ¿Qué haces en tu tiempo libre? — Me gusta leer y hacer fotos.
- ¿Sabes tocar la guitarra? — No, pero sé cantar.
- ¿Puedes quedar esta tarde? — Sí, estoy libre a partir de las seis.
- ¿Quieres ir al cine? — Sí, buena idea.
- ¿Vamos el sábado? — El sábado no puedo. ¿El domingo?
- A mí también me gusta.
- Lo siento, hoy no puedo.
- Prefiero un plan tranquilo porque estoy cansado/a.
Grammaire
- gustar + nombre/infinitivo
- preferir + nombre/infinitivo
- encantar
- interesar
- importar
- alguien/nadie
- algo/nada
- saber + infinitivo
- poder + infinitivo
- querer + infinitivo
- ¿Quieres...? / ¿Podemos...?
- también/tampoco
- pero
- porque
12Je ne me sens pas bienUnité 12
À la fin de l’unité
Je peux décrire un symptôme simple, comprendre et donner un conseil de base, et demander ce dont j’ai besoin à la pharmacie ou chez le médecin.
Vocabulaire
- la salud
- el cuerpo
- la cabeza
- la cara
- el ojo
- la nariz
- la boca
- la garganta
- el brazo
- la mano
- la espalda
- la pierna
- el pie
- el estómago
- el dolor
- la fiebre
- la tos
- el resfriado
- cansado/a
- enfermo/a
- bien
- mal
- doler
- sentirse
- tener
- descansar
- dormir
- beber agua
- comer
- tomar
- la medicina
- la farmacia
- el médico
- la cita
- urgente
- mucho
- un poco
- la oreja
Expressions
- ¿Qué te pasa? — Me duele mucho la cabeza.
- ¿Tienes fiebre? — No, pero tengo tos.
- ¿Cómo te encuentras? — Estoy cansado/a y me encuentro mal.
- ¿Desde cuándo te duele la garganta? — Desde ayer.
- ¿Qué tengo que hacer? — Tienes que descansar y beber agua.
- Necesito una cita con el médico.
- ¿Tiene algo para el dolor de garganta?
- Si es urgente, llama al número de emergencias.
Grammaire
- me/te/le/nos/os/les + duele/duelen
- tener + síntoma
- estar + estado
- sentirse + adjetivo/adverbio
- tener que/hay que
- Deberías
- ¿Qué te pasa?
- ¿Desde cuándo?
- ¿Tienes...?
Module 4
Atteindre le niveau A1
Distinguer l’habituel de ce qui se passe en ce moment, faire des projets, raconter de brèves expériences et faire la synthèse de tout le niveau A1.
13En ce momentUnité 13
À la fin de l’unité
Je peux dire ce qui se passe en ce moment et le comparer avec ce que quelqu’un fait d’habitude.
Vocabulaire
- ahora
- ahora mismo
- en este momento
- normalmente
- hoy
- esta semana
- trabajar
- estudiar
- leer
- escribir
- hablar
- escuchar
- esperar
- caminar
- conducir
- cocinar
- comer
- beber
- comprar
- buscar
- mirar
- ver
- llevar
- usar
- hacer
- preparar
- limpiar
- descansar
- dormir
- llover
- ocupado/a
- disponible
- sentado/a
- de pie
- en casa
- fuera
- sonar
- el portátil
Expressions
- ¿Qué estás haciendo ahora? — Estoy preparando la cena.
- ¿Puedes hablar ahora? — No, estoy trabajando.
- ¿Dónde está Marta? — Está esperando fuera.
- ¿Están estudiando ahora? — No, están descansando.
- ¿Trabajas hoy desde casa? — Sí, pero ahora estoy hablando con Maya.
- Normalmente voy en metro, pero hoy voy a pie.
- Ahora no estoy durmiendo; estoy leyendo un libro.
- Perdón, está sonando mi teléfono.
Grammaire
- estar + gerundio
- estar
- -ando/-iendo
- ahora estoy trabajando
- normalmente trabajo por la mañana
- ¿qué estás haciendo?
- ahora no estoy trabajando
14Projets à venirUnité 14
À la fin de l’unité
Je peux parler de la météo, dire ce que je vais faire et me mettre d’accord sur une date, un moyen de transport et ce qu’il faut emporter.
Vocabulaire
- el plan
- el viaje
- la visita
- la reserva
- el hotel
- la playa
- la montaña
- el campo
- el tiempo
- el clima
- el sol
- la nube
- la lluvia
- la nieve
- el viento
- el calor
- el frío
- primavera
- verano
- otoño
- invierno
- la tormenta
- llover
- nevar
- mañana
- esta noche
- este fin de semana
- la próxima semana
- ir
- visitar
- viajar
- quedarse
- llevar
- preparar
- reservar
- necesitar
- confirmar
Expressions
- ¿Qué vas a hacer este fin de semana? — Voy a visitar a unos amigos.
- ¿Qué tiempo hace mañana? — Mañana hace sol, pero por la noche hace frío.
- ¿Dónde os vais a quedar? — Nos vamos a quedar en un hotel cerca de la estación.
- ¿Cómo vais a viajar? — Vamos a viajar en tren.
- ¿Qué vas a llevar? — Voy a llevar ropa de abrigo.
- Vamos a hacer la reserva esta tarde.
- Si llueve, podemos cambiar de plan.
- Te escribo para confirmar la hora.
Grammaire
- ir a + infinitivo
- El sábado vamos al cine
- hace/hay/está/llueve/nieva
- necesitar + infinitivo
- porque/pero/también
- o
15Une expérience récenteUnité 15
À la fin de l’unité
Je peux poser des questions sur des expériences et des actions récentes et en parler brièvement avec le pretérito perfecto, à l’aide de repères temporels clairs.
Vocabulaire
- hoy
- esta mañana
- esta tarde
- esta semana
- este mes
- ya
- el recuerdo
- la sorpresa
- nunca
- recientemente
- la experiencia
- el viaje
- la visita
- el lugar
- la foto
- el problema
- la noticia
- bien
- mal
- interesante
- diferente
- contar
- explicar
- recordar
- la primera vez
Expressions
- ¿Qué has hecho esta semana? — He trabajado mucho y he descansado por la tarde.
- ¿Ya has terminado el documento? — Sí, ya lo he terminado.
- ¿Has estado alguna vez en México? — No, todavía no he estado.
- ¿Has probado este plato? — Sí, lo he probado y me ha gustado.
- ¿Ha llegado Marta? — No, todavía no ha llegado.
- Esta semana he tenido mucho trabajo.
- ¿Has estado alguna vez aquí?
- Ha sido una experiencia muy interesante.
Grammaire
- he/has/ha/hemos/habéis/han + participio
- hoy/esta semana/ya/todavía no/alguna vez/nunca
- hecho
- dicho
- visto
- escrito
- puesto
- vuelto
- abierto
16Vivre en espagnolUnité 16
À la fin de l’unité
Je peux combiner tout ce que j’ai appris au niveau A1 pour me débrouiller dans des situations simples qui s’enchaînent, sans dépendre d’une traduction constante.
Comment on apprend
- D’abord des phrases utiles : chaque unité tourne autour d’échanges réels, comme « ¿De dónde eres? — Soy de Francia ».
- La grammaire est expliquée quand il le faut, dans des fiches courtes, et on la pratique tout de suite.
- Vous pratiquez à voix haute en privé et la correction arrive aussitôt.
- Des histoires et des dialogues en voix native.
- Ce qui coince revient jusqu’à ce que ce soit acquis.
La ligne de métro : un arrêt, une chose
Chaque unité est un parcours d'arrêts courts. Voici ceux de la première unité, avec leurs vrais exercices — ici on peut les faire et les écouter.
Et en plus : quatre leçons de grammaire — les pronoms, ser, llamarse —, six autres histoires, l'épellation, une lecture avec questions et un enregistrement. Vingt-six arrêts dans la première unité.
Six pays
Cartes avec audioLe pays, sa langue et comment dire d'où l'on vient. Avec une voix native, et ce qui coince revient tout seul.
🎯 Exercices, images et voix de Punto de encuentro A1, tels qu'ils sont dans le cours.
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13 ans et plus · A2
Punto de encuentro A2
L’étape suivante après le niveau A1.
Questions fréquentes
Puis-je commencer de zéro ?
Oui. Le niveau A1 est le premier : on commence par saluer et se présenter.
Combien de temps par jour ?
Les séances sont courtes et tiennent dans une pause. Votre progression est enregistrée : vous pouvez vous arrêter en cours de route.
Puis-je pratiquer sur mobile ?
Oui, dans le navigateur du mobile. L’application Android arrive bientôt et utilisera le même compte et la même progression.
Et si j’ai entre 13 et 15 ans ?
C’est l’un de vos parents qui crée le compte depuis le sien. Vous vous connectez ensuite avec votre nom d’utilisateur et votre mot de passe.
Que comprend l’essai gratuit ?
Toute la première unité, sans limite de temps et sans carte.
Commencez aujourd’hui, sans carte
La première unité complète est gratuite, sans limite de temps. Un seul abonnement couvre toute la famille.
